各有关单位:
经专家评审、市哲学社会科学规划领导小组办公室审批,我校2023年度信阳市哲学社会科学规划课题共有36项通过结项鉴定,现予以公布。
序号 |
编号 |
课题名称 |
主持人 |
参与人 |
70 |
2023JJ081 |
信阳市文化与旅游产业系统耦合研究 |
吴媚媚 |
刘孝娟、刘欢、张泽阳、邬郁欣 |
71 |
2023JJ083 |
基于数字化转型下的信阳制造业高端化、智能化、绿色化发展研究 |
赵琨 |
刘勇、卢久进、李秋爽、黎帅 |
72 |
2023JJ084 |
信阳地理标志农产品品牌优化策略研究 |
姜利 |
张洪涛、刘丹丹、朱桂明 |
73 |
2023JJ085 |
信阳市绿色建材与智能建造融合发展路径的研究 |
张振明 |
邱岗、王晓琳、黄波、孟朝晖 |
74 |
2023JJ086 |
信阳文旅深度融合发展模式与实现路径研究 |
胡豫晗 |
张晶、闫岩、李思、喻泳成 |
75 |
2023JJ087 |
习近平经济思想理论对发展信阳地区经济的启示 |
李思 |
胡豫晗、王尧、杨晓玲、芦祎颖 |
135 |
2023SH030 |
关心关爱农村留守儿童、妇女、老人健康状况研究 |
赵俊杰 |
陈才、归翔、邵远珺、邱波 |
136 |
2023SH031 |
信阳地区影响生育的经济与文化因素研究 |
张波 |
龚玉荣、黄超、宋强、曾召玉 |
137 |
2023SH032 |
完善信阳高校大学生心理危机预防和干预体系的研究 |
王文娟 |
陈峙、闫岩、朱星星、张曼琪 |
138 |
2023SH033 |
乡村民宿设计中融入信阳红色文化的发展研究 |
樊一凡 |
王敏、张悦、康一、贾甲 |
168 |
2023XW024 |
媒体深度融合背景下建设信阳新型主流媒体建设路径研究 |
刘勇 |
赵琨、刘子玉、吕莉、黄莹莹 |
200 |
2023DS004 |
新时代大学生弘扬伟大建党精神研究 |
段红 |
司楠、郝俊茹、代玥、贺超然 |
265 |
2023JY067 |
“人人持证、技能河南”背景下高职有机化学课证融合实践研究 |
戚逸飞 |
安采华、吕红春、张宏辉、曹璐 |
266 |
2023JY068 |
基于混合式课堂教学的室内手绘透视技法课程改革与实践研究 |
吕莉 |
耿鹤敏、刘子玉、刘勇、甘海迪 |
267 |
2023JY069 |
信阳乡村艺术教师职业发展状况调查研究 |
邓娇 |
赵文培、熊梦会、李念念、房娣 |
268 |
2023JY070 |
中医药传承视角下的野外采药系列特色活动的实践育人初探 |
李光霞 |
张婉晴、姜萍、王玉芝、潘梦雨 |
269 |
2023JY071 |
基于知识图谱的增强型混合式教学在《天然药物学》课程中的教学实践与思考 |
杨珍珍 |
韩艳红、李晴、汪珊、张瑞 |
270 |
2023JY072 |
《医学影像设备学》课程双师型教师模块化教学模式研究 |
杜娜娜 |
黄传辉、杜玲玲、王贞、严旭 |
271 |
2023JY073 |
新时代背景下高职院校职业发展与就业指导课程教学改革与创新 |
邵远珺 |
王敏、赵俊杰、邱波、宋久盘 |
272 |
2023JY074 |
中国式现代化文化视域下高职英语课程思政创新路径研究 |
严密 |
梁胜男、刘文敏、任萍、李玉 |
273 |
2023JY075 |
“互联网+教育”背景下信阳市S区城乡义务教育一体化研究 |
陈锐 |
张煜、彭越、杨晓睿 |
274 |
2023JY077 |
产教融合视域下英语高质量发展要素与激励路径研究 |
王海波 |
张励亢、夏睿、李敏、李晓萌 |
275 |
2023JY078 |
大别山红色资源在大中小学思想政治教育一体化建设中的运用研究 |
杨晓睿 |
徐晓双、陈锐、甘海迪、刘孟璞 |
276 |
2023JY079 |
信阳“三色”文化资源融入《大学语文》教学的探索与实践 |
胡园园 |
孙银鸽、宗华、何佩鸿、李萍 |
277 |
2023JY080 |
大别山红色文化融入地方高职教育的价值、内涵与路径研究 |
李静 |
黄春枝、粱洁、张波、刘宁 |
278 |
2023JY081 |
“信息时代”高职院校碎片化混合式教学改革研究——以《建筑装饰简史》为例 |
周萌 |
耿鹤敏、陈峙、樊一凡、张悦 |
279 |
2023JY082 |
新时代大中小学思政课一体化建设研究 |
张海玉 |
邢东辉、王博、张泽欣 |
280 |
2023JY083 |
爱国主义教育融入大中小学思政课一体化建设研究 |
邵洋阳 |
许雅莉、吴月雯、屈燕婷、李静 |
281 |
2023JY084 |
新时代高校思政课教学质量提升策略研究 |
陈思 |
郑玉秀、武圣松、肖园丽、刘俊俊 |
282 |
2023JY085 |
基于“岗课赛证”融合育人模式的高职教学改革实践研究——以《建筑CAD》为例 |
陈燕黎 |
李雪莹、夏之俊、袁双双、余伟 |
283 |
2023JY086 |
“三全育人”理念下临床医学专业《药理学》课程思政研究与实践 |
樊轻亚 |
卜永强、汪学猛、涂祖月、庞黎玲 |
391 |
2023WX048 |
目的论视域下信阳茶企外宣资料英译研究 |
陈宇 |
汪清洁、杨宇、潘莹莺、刘孟璞 |
392 |
2023WX049 |
语言扶贫赋能信阳品牌的实践路径研究 |
胡匡迪 |
胡瑜珍、邱宝梁、郭明骐、韩易彤 |
393 |
2023WX050 |
地缘文化视角下信阳电影创作的美学取向与文化主体性探索 |
吴月雯 |
程婷、孙闻、李金戈、邓亚丽 |
394 |
2023WX051 |
基于地域文化的信阳文旅产品包装设计研究 |
李雪莹 |
陈燕黎、康一、唐飞、张小凡 |
395 |
2023WX052 |
信阳民歌的歌唱方法与风格传承研究 |
方湿淇 |
陈浩月、王丽、方婷、柳明清 |
科研处
2024年6月3日