根据《中共河南省委教育工委办公室河南省教育厅办公室关于2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目申报工作的通知》(豫教工委〔2024〕32号)要求,经学校推荐、专家评审,我校2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目立项7项(资助性计划1项,指导性计划6项),专项研究项目3项(指导性计划3项)。具体名单见下表。
基本项目
 
  
   | 序号 | 课题名称 | 主持人 | 所属学科 | 立项类型 | 
  
   | 105 | 河南省农村数字青年人工智能素养测度及教育路径研究 | 万思省 | 图书馆情报与文献学 | 资助 | 
  
   | 619 | 基于⽹络安全与信息保护意识培养的⾼职院校国家安全教育路径研究 | 王博 | 法学 | 指导 | 
  
   | 620 | 教育强国视域下河南省现代职业教育体系建设研究 | 杨琦 | 经济学 | 指导 | 
  
   | 621 | 河南省高职医学生高质量充分就业面临的问题与策略研究 | 金阳 | 社会学 | 指导 | 
  
   | 622 | “三全育人”视域下河南省高职院校学生就业工作的路径探究 | 胡峰 | 社会学 | 指导 | 
  
   | 623 | 沉浸式跨学科艺术疗愈对大学生负面情绪的影响研究 | 焦鹏程 | 艺术学 | 指导 | 
  
   | 624 | 大语言模型赋能大学英语混合式课程教学研究与实践 | 吴丽华 | 语言学 | 指导 | 
 
科研评价研究专项
 
  
   | 序号 | 课题名称 | 主持人 | 所属学科 | 立项类型 | 
  
   | 17 | 双高建设背景下学前教育专业教师教学能力评价指标体系构建及实证研究 | 姬会会 | 教育学 | 指导 | 
 
安全管理研究专项
 
  
   | 序号 | 课题名称 | 主持人 | 所属学科 | 立项类型 | 
  
   | 66 | 大学生网络成瘾对非自杀性自伤行为的影响及作用路径研究 | 谭冠文 | 心理学 | 指导 | 
 
中华优秀传统文化传承发展专项
 
  
   | 序号 | 课题名称 | 主持人 | 所属学科 | 立项类型 | 
  
   | 189 | 习近平新时代中国特色社会主义思想引领河南高职院校传统文化教育的研究 | 张波 | 教育学 | 指导 | 
 
科研处   
2024年10月30日